Θέματα Παιδείας Κοινωνία

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Το 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Εκπαιδευτικών

Παγκόσμια ημέρα αυτισμού σήμερα! Παρολαυτα οι Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ) είναι καθημερινή και συστηματική δουλειά, προσπάθεια και πάνω από όλα διάθεση προσφοράς και αλληλεγγύης. Ποιο είναι το 1ο Πανεπιστημιακό πρόγραμμα – Πιστοποιητικό στην Ελλάδα αποκλειστικά πάνω στον Αυτισμό

H Παγκόσμια ημέρα ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό (γνωστή και ως Παγκόσμια ημέρα αυτισμού) είναι μια διεθνώς αναγνωρισμένη ημέρα που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε έτους, ενθαρρύνοντας τα κράτη μέλη των Ηνωμένων Εθνών να λάβουν μέτρα για την ευαισθητοποίηση σχετικά με ανθρώπους με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, συμπεριλαμβανομένου του αυτισμού και του συνδρόμου Asperger, σε ολόκληρο τον κόσμο.

Παγκόσμια Ημέρα αυτισμού: Η πιο σημαντική Πανεπιστημιακή εξειδίκευση που βγήκε στην Ελλάδα

Το Πανεπιστήμιο Πατρών σε συνεργασία με το ΕΚΕΚ παρέχουν το πρώτο Εξ αποστάσεως Μοριοδοτούμενο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποκλειστικά στον Αυτισμό με Πιστοποιητικό!

Πρόκειται για το 1ο Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό επιμόρφωσης στον τομέα του Αυτισμού που αφορά εκπαιδευτικούς ολων των βαθμίδων, παιδαγωγούς, εργοθεραπευτές, όσους ασχολούνται με συμβουλευτική και επαγγελματικό προσανατολισμό, ΕΕΠ – ΕΒΠ και πολλούς άλλους

Το Πτυχίο μοριοδοτεί παράλληλα για διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών με βάση τον ανανεωμενο νέο νόμο περι μοριοδότησης εκπαιδευτικών

Το πρόγραμμα πραγματοποιείται εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως και ασύγχρονα

Ο σκοπός του 1ου Πανεπιστημιακού Πιστοποιητικού στον Αυτισμό

Σκοπός του προγράμματος είναι η ολοκληρωμένη εκπαίδευση των συμμετεχόντων/ουσών στον αυτισμό προκειμένου να αποκτήσουν γνώση για τον
αυτισμό και τις δεξιότητες να εκπαιδεύουν άτομα με αυτισμό. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται σημαντική αύξηση της συχνότητας της διαταραχής αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ).

Αρχικά έμφαση δίνεται στην εξοικείωση με την έννοια του αυτιστικού φάσματος, τα διαγνωστικά κριτήρια, τη συχνότητα, την αιτιολογία, τα ελλείμματα, τις
αισθητηριακές δυσκολίες και τις θεωρίες ερμηνείας των ελλειμμάτων.

Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδεύονται στη διεπιστημονική αξιολόγηση, στις αρχές εκπαίδευσης για τον αυτισμό, στην οργάνωση της εκπαίδευσης στη γενική και στην ειδική αγωγή και στις δομές υποστήριξης και εκπαίδευσης για ενήλικες με αυτισμό. Ακολουθεί εκπαίδευση σε προγράμματα παρέμβασης όπως στην εντατική αλληλεπίδραση, στην αισθητηριακή ολοκλήρωση, στο γλωσσικό πρόγραμμα Makaton, στο εναλλακτικό σύστημα επικοινωνίας Pecs, στις κοινωνικές ιστορίες, στο Hanen, στο Floortime και στη δομημένη εκπαίδευση Teacch.

Τέλος, οι συμμετέχοντες/ουσες εξοικειώνονται με τα μεταβατικά στάδια της οικογένειας που έχει παιδί με αυτισμό, την εκπαίδευση και συμβουλευτική γονέων και αδελφών, τη ψυχοεκπαίδευση οικογένειας, τη συνεργασία οικογένειας-ειδικών, τις οργανώσεις γονέων, τη διασύνδεση και τη συνηγορία.

Alfavita

banner-article

Ροη ειδήσεων