
Αριστοτέλης Παπαγεωργίου: “Ανιχνεύοντας το λόγο των γυναικών: από τη Σαπφώ και την Άννα Κομνηνή στην Κική Δημουλά”(2)

Αριστοτέλης Παπαγεωργίου: “Ανιχνεύοντας το λόγο των γυναικών: από τη Σαπφώ και την Άννα Κομνηνή στην Κική Δημουλά”(1)

“Γλωσσικός γραμματισμός: Η εφημερίδα ως αυθεντικό υλικό στη διδακτική διαδικασία”(4) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Γλωσσικός γραμματισμός: Η εφημερίδα ως αυθεντικό υλικό στη διδακτική διαδικασία”(3) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Γλωσσικός γραμματισμός: Η εφημερίδα ως αυθεντικό υλικό στη διδακτική διαδικασία”(2) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Γλωσσικός γραμματισμός: Η εφημερίδα ως αυθεντικό υλικό στη διδακτική διαδικασία”(1) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Ψήνοντας τα αγγεία… ή σχετικά με τους αρχαίους κεραμικούς κλιβάνους” γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Η θεατρολογία ως διδακτικό αντικείμενο στο Γενικό Λύκειο: Συμπεράσματα – Συζήτηση “(5) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Η θεατρολογία ως διδακτικό αντικείμενο στο Γενικό Λύκειο: Διερευνώντας τις στάσεις των μαθητών”(4) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Η θεατρολογία ως διδακτικό αντικείμενο στο Γενικό Λύκειο: Περιπτωσιολογία και ερευνητικές συνιστώσες”(3) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου

“Η θεατρολογία ως διδακτικό αντικείμενο στο Γενικό Λύκειο: Οι διδακτικές οδηγίες – Μαθησιακά και μεταγνωστικά προσδοκώμενα “(2) γράφει ο Αρ. Παπαγεωργίου
