Κοινωνία Παιδεία
Κώστας Σταμάτης, Καθηγητής Νομικής ΑΠΘ: Ποια “τάξη” ήρθαν να επιβάλουν διά ροπάλου τα ΜΑΤ στο Πανεπιστήμιο;
Εάν δεν γινόταν κατάληψη στο Πανεπιστήμιο ως διαμαρτυρία για την ίδρυση της περιβόητης πανεπιστημιακής αστυνομίας, για ποιον άλλον σοβαρότερο λόγο οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα νομιμοποιούνταν να κάνουν κατάληψη;
Οι φοιτητές και φοιτήτριες είχαν λοιπόν σοβαρότατο λόγο, προσφεύγοντας σε αυτό το μέσο διαμαρτυρίας, μέσα στο Πανεπιστήμιο και για λογαριασμό της δημόσιας ανώτατης εκπαίδευσης. Διότι τα ΑΕΙ της χώρας τίθενται στο εξής υπό πανοπτική επιτήρηση, αναιρετική της ελεύθερης διακίνησης ιδεών, αλλά και της αυτοδιοίκησης των Πανεπιστημίων.Τα ΜΑΤ είναι που δεν είχαν θέση μέσα στο Πανεπιστήμιο, σήμερα και προσεχώς. Πόσο μάλλον με αυτή την επίδειξη ωμής αστυνομικής βίας κιόλας, με δημόσιο εξευτελισμό διαδηλωτών. Ποια “τάξη” ήρθαν να επιβάλουν διά ροπάλου; Μια “τάξη” που βδελύσσεται την κοινωνική διαμαρτυρία από μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας για ένα ζήτημα που “βγάζει μάτι”;
Τι είναι οι φοιτητές και οι φοιτήτριές μας, εσωτερικός εχθρός; Για ποιούς ακριβώς και με ποιο αξιολογικό κριτήριο, αντάξιο του Συντάγματος;
Οι πολίτες στη φιλελεύθερη δημοκρατία δικαιούνται κάλλιστα να διαμαρτύρονται για αυθαιρεσία της εκάστοτε κοινοβουλευτικής πλειοψηφίας στη Βουλή, όταν αυτή πλήττει βαρύτατα εξ αντικειμένου ένα δημόσιο αγαθό, όπως αυτό που θέλησαν δικαίως να υπερασπιστούν οι φοιτητές, ακόμη και με κίνδυνο να χάσουν την εξεταστική περίοδο.
Κώστας Σταμάτης
